spieleprogrammierer.de - Forum und Wiki zur Spieleprogrammierung und Spieleentwicklung

Jo, Java ... nur wenn du C++ beherscht, kannst du es auch direkt wieder vergessen was da jetzt kommt. Arg wenn ich nur an
denk ... rockt ...

Wir haben damals (allerdings im LK) alle möglichen Datenstrukturen durchgenommen, außerdem hauptsächlich Suchalgorithmen und sogar eine funktionale Programmiersprache und einen Einstieg neuronale Netze. Ich fands damals alles ziemlich langweilig aber rückblickend wars ne gute Vorbereitung aufs Studium.
Das war allerdings alles Delphi.

Zitat von »"Xibus"«

Welch Forschritt denkt sich Xibus das man jetzt auch in der Schule OOP lernt und fragt sich daraufhin ob das schon immer so war. ( )

Welche Themen /Was habt ihr so in Info in Sek2 gemacht/behandelt ?

Nein war nicht schon immer so. Wir (also die anderen ) haben gesurft, Online-Spiele gezockt oder sind gar nicht aufgetaucht. Ich erinnere mich auch dunkel daran, mal ein kleines HTML-Projekt gemacht zu haben, allerdings ohne PHP, weil der Server fehlte . Dann hatten wir noch Delphi, was aber im Wesentlichen auf Dialoge zusammenklicken beschränkt war.
Hab dann aus Verzweiflung eine Facharbeit über C++ geschrieben, damit wenigstens etwas Niveau in die Veranstaltung kommt xD.

Äh...Grundkurs Info:
-> Hyper Turtle (so für ab 6 Jahren geeignet...)
-> html
-> Internet -> Rechtgebung
-> ab 12.: RealBasic (so zum zusammenklicken :p oder in letzter Zeit auch mal ein Paintprogramm, aber das war dann schon was anspruchsvolles)
-> Zwischendurch nochmal Internetüberwachung/Vorartsdatenspeicherung
-> was jetzt kommt (13.), wahscheinlich weiter mit RB und "Sockets" (wenn man das so nennen darf....)

also alles, wo man nur mit Müh und Not keine 15 Punkte erreichen kann. Selbst wenn in den letzten 15 minuten der PC abstürzt und man nicht gespeichert hat, kann man die Arbeit noch mit 12-15 Punkten abschließen, je nach dem, wie schnell man schreiben kann (vorgesehene Zeit: 90 Minuten -.-).

Fazit: So ziemlich unterfordert...

Ich bin auf einem Beruflichen Gymnasium und da nennt sich das ganze Datenverarbeitungstechnik

Themen sind;

12.1/2 Theorie
-Betriebssystem
-Programmieren mit Schnittstellen

12.1/2 Praxis
Rekursion
OOP in Delphie
UML

13.1 Theorie
-AutomatisierungsTechhnik
-Prozesssteuerung

13.1/2 Praxis
Datenbanken mit delphie
Sockets
Html/Php

--> Abitur

€: Mit dieser Turtle Komponente machen wir auch die Rekursion das ist ja so funny .. Kochkurven und sowas zeichen.. ein Witz xD

Infounterricht in der Schule hat sich bei mir am Anfang darauf beschränkt, 10 Minuten in Pascal die anstehenden Aufgaben umzusetzen und dann weitere 10 Minuten den anderen zu helfen damit endlich die restlichen 70 Minuten ne Multiplayerpartie in so nem lustigen Minispiel starten kann, was wir entdeckt hatten
Irgendwann gegen Ende vom Kurs hab ich dann die Erlaubnis gekriegt, mit C++ zu starten, da hab ich dann etwas länger als 10 Minuten je Unterricht dran gesessen.

C++ hab ich auch mal im Unterricht gemacht, es aber später entnervt aufgegeben, weil die Grundlagen nicht vorhanden waren und ... Der Lehrer hats denk ich auch nicht verstanden.

Zitat von »"Stier X"«

Fazit: So ziemlich unterfordert...

:lol: :lol: :lol:

Unser Hauptthema war:
Der McDonalds Nährwertrechner

Unser Lehrer hat keine gelegenheit ausgelassen uns diese Wahnsinnig tolle Flashanwendung auf der Macces Webseite zu präsentieren und dort die fettesten Menüs zusammenzustellen, und das sogar aufm Beamer.

Nebenher haben wir dann etwas Latex und Grundzüge von Java gemacht. Gelernt hat niemand was.. in anderen Fächern hat man wenigstens ein bischen was sinnloses gelernt.. auch wenn ich absolut nichts davon gebrauchen kann ... war so sinnlos verschwendete Zeit.

Aber meine Schule war auch nicht grad vorbildhaft .