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Anonymous

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31

02.08.2006, 12:11

Zitat von »"renado"«

und diese voraussetzungen lernen 8 jährige erst durch "basislernen" .. wie das zusammenzählen von äpfel und birnen, multiplikation allerhöchstens etc


Also ich weis ja nicht wo du wohnst und wie da der Lehrplan aussieht, aber so langsam macht Pisa Sinn. ;) Was du da zusammenzählst machen hier (Lux und NRW) die Kinder schon ab 4 im Kindergarten. Zumindest sind die Kids hier beim eintritt uns erste Schuljahr schon so weit das addieren und dividieren bis 1000 kein Problem ist. Da meine Tochter bereits multi und divi bis in die Million macht (mit 6) denke ich das Sie es bis 8 hinkriegt äpfel und Birnen zusammenzuzählen.

cu

32

02.08.2006, 12:19

in der 5en klasse gibts keine 9 jährige

CW_Kovok

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33

02.08.2006, 12:22

bei uns ist der jüngste in der 5 7 also heutzutaghe gibbet das schon, im groß sind die bei uns an der schule 10 aber es gibt zwei förderklassen wo der alterdurschnitt bei 8 liegt
Was es alles gibt, das ich nich brauche - Aristoteles

34

02.08.2006, 12:26

Zitat von »"Abrexxes"«


Also ich weis ja nicht wo du wohnst und wie da der Lehrplan aussieht, aber so langsam macht Pisa Sinn. ;) Was du da zusammenzählst machen hier (Lux und NRW) die Kinder schon ab 4 im Kindergarten. Zumindest sind die Kids hier beim eintritt uns erste Schuljahr schon so weit das addieren und dividieren bis 1000 kein Problem ist. Da meine Tochter bereits multi und divi bis in die Million macht (mit 6) denke ich das Sie es bis 8 hinkriegt äpfel und Birnen zusammenzuzählen.
cu


vorschulkinder (5 jahre) lernen im rahmen des bildungsplans allerhöchstens das mengenverständnis ;)
in der ersten klasse dann kommen addition und subtraktion (äpfel und birnen halt) ins spiel. dass deine tochter multiplizieren und dividieren im millionen bereich kann und das mit 6 jahren liegt entweder daran, dass sie zu den hochbegabten zählt oder du schlicht und einfach lügst. in der zweiten klasse (7 - 8 järige) lernt man das 1x1, mehr nicht.

und nur so nebenbei: ich habe noch vor 4 monaten in einer grundschule hospitiert, ich weiß was für lerninhalte dort vermittelt werden also bitte verzichte darauf mir was vom baum zu erzählen. das zieht nicht

35

02.08.2006, 12:37

Zitat von »"CW_Kovok"«

bei uns ist der jüngste in der 5 7 also heutzutaghe gibbet das schon, im groß sind die bei uns an der schule 10 aber es gibt zwei förderklassen wo der alterdurschnitt bei 8 liegt


das sind dann hochbegabte. hochbegabte kinder kommen in den meisten fällen auf eine sonderschule und überspringen nicht mal eben 4 klassen. das ist rein rechtlich nicht möglich.
letztens in den nachrichten wurde sogar ein 10 jähriger gezeigt der physik studiert hat. diese sorte von hochbegabten sind allerdings eine rarität

Anonymous

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36

02.08.2006, 12:40

Zitat von »"renado"«


vorschulkinder (5 jahre) lernen im rahmen des bildungsplans allerhöchstens das mengenverständnis ;)


Wie gesagt, hier in unserer Gegend geht das "Engagement" des Personals in Kindertagesstätten wohl weiter als in anderen Regionen. Er ist hier allerdings auch nicht Pflicht (ausser in Luxemburg 2 Jahre).

In dem Buch des ersten Schuljahres gibt es daher auch für Kinder die eine solche Institution nicht besuchen besagte Obst Bilder. Allerdings sind das gerade mal 5 Doppelseiten Beispiele, dann ist schluss.

Danke für das Kompliment an meine Tochter, Sie gehöhrt in der Tat was Resultate angeht zur Elite, und es ist dabei nicht zu übersehen das Kinder die einen Kindergarten besucht haben (Ihrer war übrigens nicht Staatlich sondern privat wie die meisten hier da der Staat kein Geld hat und diese nur noch fördert aber keine eigenen mehr unterhählt) einen grossen Vorteil gegenüber denn anderen haben (alles NRW). In Luxemburg nicht da wie gesagt 2 Jahre gesetzlich Pflicht. Das ist leider ein weiters Problem der deutschen Schulpolitik. aber davon könnte ich hier 100te nennen. Zur Zeit ist das deutsche Schulsystem in meinen Augen sehr gefährlich. Das Tempo wurde im Lehrplan deutlich angezogen und das Personal abgebaut. Die Regel ist daher einfach. Friss oder stirb. Auch wenn bei uns (Saarburg) man deutlich sehen kann dass das Personal auf "schwächere" Kinder eingeht, so ist doch nicht zu übersehen das dafür immr weniger Zeit bleibt.

cu

Firefly

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37

02.08.2006, 12:40

jup! stimmt genau....

CW_Kovok

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38

04.08.2006, 08:40

Zitat von »"renado"«

Zitat von »"CW_Kovok"«

bei uns ist der jüngste in der 5 7 also heutzutaghe gibbet das schon, im groß sind die bei uns an der schule 10 aber es gibt zwei förderklassen wo der alterdurschnitt bei 8 liegt


das sind dann hochbegabte. hochbegabte kinder kommen in den meisten fällen auf eine sonderschule und überspringen nicht mal eben 4 klassen. das ist rein rechtlich nicht möglich.
letztens in den nachrichten wurde sogar ein 10 jähriger gezeigt der physik studiert hat. diese sorte von hochbegabten sind allerdings eine rarität


du brauchst auch keine 4 Klassen zu überspringen aber im Zuge irgendeiner Reform zumindest hier in NRW bist du als Kind nur noch verpflichtet mindestens 2 der 4 Grundschuljahre zu machen(idR 1 und 4). Zumal diese Leute meistens auch früher eingeschult werden. Außerdem gibt es fast keine besonderen Schulen für Hochbegabte, weil man festgestellt hat, dass dort die sozialen Kompetenzen zu sehr ignoriert werden. Bei uns in der Schule sind sie zum Beispiel in die normale gGemeinschaft integriert, nur dass man in manchen Fächern mehr unterricht bbekommt und es viel Projekt arbeit gibt
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thundermare

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39

04.08.2006, 11:01

meine Persönliche meinung ist
Projekt Arbeit in der Schule ist fürn Arsch.

Das ganze konzept funktioniert nicht
1. Man kann was machen muss es aber nicht, und das fällt nicht
so schwer ins gewicht, weil andere ja was machen.
2. Das konzept basiert wohl darauf das lehrer noch weniger arbeit haben.
3. Soziale kompetenzen was fürn quatsch hochbegabte schüler
werden meistens nur verarscht

Sheddex

unregistriert

40

04.08.2006, 11:55

Jo, Projektarbeit ist fürn ***** und außerdem nervts... ICH HASSE PROJEKTARBEIT... Das sollten die echt mal abschaffen...

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