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metal.warrior

Frischling

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91

07.02.2005, 23:24

Hey

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"I'm not taking that," said the old woman. "It's been in a troll's mouth!"

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Thunder Storm

Treue Seele

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92

17.02.2005, 16:31

Ich hab so 3-4 klasse angefangen. Da hat mir mein vater mal Logo mit gebracht. dan ging das los mit zeige turtle usw. *g* irgendwan gabs mal ne lange pause da das buch par fehler hatte und ich hab dan mit 12 angefangen (ne zeitung war der auslöser) mit vb und vc zu arbeiten. hauptsächlich winapi. da die versionen der compiler allerdings keine exe erstellungs möglichkeiten hatten kamm wieder ne llllaaaaaannnnngggeee pause. irgend wan hab ich mir dan mal turbo c++ oder so ähnlich gezogen war aber die dos version daher wurde nix draus und ich hab mich mehr mit vbs beschäftigt. irgend wan entstant dan mein eigener vbs wurm *g* dan hab ich mich in accses an dem vb code der formulare ausgetobt und zimlich zur gleichen zeit mit bcb angefangen console zu machen. dan entstand mit meinen begrenztem wissen ein Text Adventure im Uplink style. hab halt ausschlieslich mit ifs gearbeitet und damit ein "virtueles dos" geproggt. wurde aber schnell zu rechenaufwendig wegen den vielen ifs. als ich dan so vor 1 1/2 jahren schleifen classen und structuren drauf hatte kammen simple spiele. ja und nun bin ich hier ;)

Anonymous

unregistriert

93

06.06.2005, 18:30

ersteinmal, sry dass ich den thread wieder aufgreife, aber ihc möchte gerne meinen senf dazu geben ^^

als ich anfing zu programmieren war ich 11 oder 12 jahre alt... ich fing mit einem sehr schlechten c++ buch an, aber irgendwie fand ich es spannend :-) ein bisschen später wollte ich mir DarkBASIC zulegen, aber es war leider nirgendwo mehr zu kreigen... also bestellte ich mir mit einem freund BlitzBASIC.... ich war hellauf begeistert ^^ ich opferte meine freizeit voll und ganz dem programmieren (mein freund verzweifelte an den variablen ;-)) mit blitzbasic brachte ich ziemlich viele 2d und 3d spiele raus... aber irgendwie reichten mir die strukturellen möglichkeiten nicht ^^ (rein von der grafik her wars ganz gut) dann fiel ich auf C++ mit OOP zurück.... ich codete ziemlich viele konsolenprogramme und stieg dann auf DX um... inzwischen gibt es den nachfolger von BlitzBASIC, BlitzMAX... damit kann man OpenGL WIRKLICH EINFACH nutzen... aber irgendwie komm ich nicht mehr von C++ weg... (auch wenns manchmal ziemlich hart ist ^^) einen informatik kurs in der schule hab ich auch belegt... wie so oft wissen die programmierinteressierten schüler mehr als der lehrer :-P naja, was tut man nicht für eine 1 auf dem zeugniss :-)

PS.: Ich bin jetzt 15 Jahre alt

cYa

Deviloper

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94

06.06.2005, 18:36

einlogen bzw. registrieren... Leute mit erfahrung sind guuuttt.... ^^ ;)
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unsigned int

Alter Hase

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95

07.06.2005, 13:54

Zitat von »"Herr"«

wie so oft wissen die programmierinteressierten schüler mehr als der lehrer :-P


Da kann ich auch ein Lied von singen ;)
"Tu es. Oder tu es nicht. Es gibt kein Versuchen."
StarWars

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Till

Alter Hase

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96

07.06.2005, 14:22

Zitat von »"unsigned int"«

Zitat von »"Herr"«

wie so oft wissen die programmierinteressierten schüler mehr als der lehrer :-P


Da kann ich auch ein Lied von singen ;)


Bei mir auf dem Dorf ist es NOCH schlimmer ... :D da blicken's nicht mal die Schüler!
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koschka

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97

07.06.2005, 15:11

je unsigned un Till. Kann ich nur bestätigen! Es ist schon fast schlimm dieser Zustand. Ich weiss noch wie mein Info Lehrer (der nur einen Ifo Crashkurs belegt hatte) staunte, als der Rechner mit ner 8Bit Palette Kreise und Objekte zeichnete. Ab da an, durfte ich immer im Info Unterricht machen was ich wollte. Auch ins Netz gehen :)

Nox

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98

07.06.2005, 17:15

Meiner Meinung nach wird es garnicht möglich sein, Lehrer auszubilden, die immer auf den aktuellen Stand sind, da dies eine kontinuierliche Weiterbildung bedraf, aber die Schulen die Lehrer dafür nicht freistellen können.
Aber das ist noch nicht mal so wichtig, viel wichtiger ist die Vermittlung der Methode, also Probleme in kleinere Teilprobleme zerlegen, Analyse dieser Teile und feststellen was man schon kann und was man sich noch aneigenen muss. Dannach kommt das Beschaffen der Informationen.

Wer das beherrscht, kann jedes Problem egal in welcher Sprache und auf welchen Stand lösen.
PRO Lernkurs "Wie benutze ich eine Doku richtig"!
CONTRA lasst mal die anderen machen!
networklibbenc - Netzwerklibs im Vergleich | syncsys - Netzwerk lib (MMO-ready) | Schleichfahrt Remake | Firegalaxy | Sammelsurium rund um FPGA&Co.

john

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99

07.06.2005, 20:22

Zitat von »"unsigned int"«

Zitat von »"Herr"«

wie so oft wissen die programmierinteressierten schüler mehr als der lehrer :-P


Da kann ich auch ein Lied von singen ;)


Ich auch ...

Mein Bruder hat sogar bei seiner Deutsch Lehrerin Info, die eigentlich gar keine Info-Lehrerin ist und das nennt sich dann Informatik ...
mfg
john

koschka

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100

07.06.2005, 21:46

@ Nox
sicherlich, aber einen Crash Kurs ?!?

Is schon ein bissl krass. Ahnung hatte der garnicht, nur von Windows noch nichtmal von Linux, obwohl das im Lehrplan standt.

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